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RETO 2 – DETECCIÓN Y ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES

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RETO 2 – DETECCIÓN Y ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES

Buenas noches, adjunto mi presentación del Reto 2: Análisis y detección de las necesidades. RETO 2 Entrega de la actividad R2 …
Buenas noches, adjunto mi presentación del Reto 2: Análisis y detección de las necesidades. RETO 2 Entrega de la…

Buenas noches,

adjunto mi presentación del Reto 2: Análisis y detección de las necesidades.

RETO 2

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Recibimiento y acogida de los primeros días de prácticas

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Recibimiento y acogida de los primeros días de prácticas

Los primeros días de prácticas en el centro de reeducación pedagógica Little Panda han sido muy gratificantes. Empieza una nueva etapa profesional…
Los primeros días de prácticas en el centro de reeducación pedagógica Little Panda han sido muy gratificantes. Empieza una…

Los primeros días de prácticas en el centro de reeducación pedagógica Little Panda han sido muy gratificantes. Empieza una nueva etapa profesional la cual todos los estudiantes desean tener, la oportunidad de trasladar a la práctica los conocimientos adquiridos durante años. 

Mi primera toma de contacto con la profesora fue mediante WhatsApp, donde concretamos los horarios. Desde ese día, me sentí comprendida por la tutora, ya que en todo momento favoreció un clima de confianza.

Después, en el primer día de prácticas, me pidió que esperara unos minutos en la entrada para poder organizar al alumnado y así poder presentarme. La tutora me explicó que la presencia de una nueva figura en el centro generaba nervios y comportamientos diferentes, por lo que este procedimiento era fundamental realizarlo.

Seguidamente, la tutora me dijo que me sentara con ella para observar su manera de trabajar. Aunque acudí con expectativas de que el primer día iba a ejercer principalmente un rol de observadora, desde el inicio se me permitió participar activamente en las tareas principales.

Sinceramente, mis primeras impresiones han sido positivas. Considero que he cumplido con uno de los principales objetivos del máster: no limitarme a observar el ejercicio profesional de la psicopedagogía, sino ejercerla de manera activa. Por tanto, los primeros días de prácticas finalicé la jornada motivada y sintiéndome privilegiada por disfrutar de la educación en primera persona.

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Expectativas del Prácticum

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Expectativas del Prácticum

  Buenas tardes,  mi nombre es Milena Silva Antelo, tengo 24 años y soy de Galicia. Me formé en el Grado de…
  Buenas tardes,  mi nombre es Milena Silva Antelo, tengo 24 años y soy de Galicia. Me formé en…


 

Buenas tardes, 

mi nombre es Milena Silva Antelo, tengo 24 años y soy de Galicia. Me formé en el Grado de Pedagogía en el año 2023 y actualmente voy a realizar las prácticas en Little Panda (Santiago de Compostela), un centro de psicología educativa especializado en reeducación pedagógica y evaluación de dificultades de aprendizaje.

Ante el inicio del Prácticum, siento una mezcla de ilusión e incertidumbre, emociones habituales en mí cuando me enfrento a una nueva etapa. Este momento supone una oportunidad para aplicar todos los conocimientos adquiridos en la práctica, y así poder crecer profesionalmente.

En relación a mis expectativas, me gustaría destacar las siguientes: 

  • Conocer y valorar la metodología del centro y su enfoque psicopedagógico.
  • Aplicar de forma práctica todos los conocimientos adquiridos a lo largo del máster y de mi carrera educativa.
  • Desarrollar habilidades para la resolución de problemas en un contexto real. 
  • Fortalecer mi identidad profesional, tomando conciencia de mis capacidades como futura psicopedagoga.

En conclusión, afronto la etapa de las prácticas profesionales como una experiencia clave en mi camino educativo, la cual espero que me ayude en el ámbito personal y profesional. Mi objetivo principal es aprender de todas las situaciones que se planteen y formarme de manera constructiva en el perfil profesional de la psicopedagogía.

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