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Expectativas. El inicio de las prácticas

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Expectativas. El inicio de las prácticas

Muchas veces se piensa en las prácticas como una tarea más para obtener el título. Sin embargo, al leer esta frase, reflexiono…
Muchas veces se piensa en las prácticas como una tarea más para obtener el título. Sin embargo, al leer…

Muchas veces se piensa en las prácticas como una tarea más para obtener el título. Sin embargo, al leer esta frase, reflexiono que este periodo es más que eso. En este momento se trata de llevar a la realidad el «tesoro» de conocimientos adquiridos durante la formación.

Para dar contexto a este diario de prácticas, me presento soy Elena Águeda Moreno Calatayud, estudiante del Máster de Psicopedagogía en la UOC. Me considero una persona activa y comprometida. Mi interés nace por complementar mi formación como Maestra de Pedagogía Terapéutica, por eso el centro en el que desarrollo las prácticas es un colegio público de la etapa de Educación Primaria ubicado en un pueblo de Valencia.

Afronto el período de prácticas con muchas ganas. Quiero aprender a mirar la realidad del centro desde la perspectiva de la orientación psicopedagógica, adquirir nuevas herramientas para dar una mejor respuesta a la diversidad del alumnado y colaborar con todo el equipo docente del centro.

Estoy segura de que estas semanas serán una inversión para el «tesoro» que menciona el proverbio y que me acompañará en mi futuro profesional.

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Primer día de acogida de prácticas.

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Primer día de acogida de prácticas.

Hola a tod@s!! Hoy ha sido mi primer día de prácticas en la asociación de Síndrome de Down y he salido con…
Hola a tod@s!! Hoy ha sido mi primer día de prácticas en la asociación de Síndrome de Down y…

Hola a tod@s!! Hoy ha sido mi primer día de prácticas en la asociación de Síndrome de Down y he salido con muy buenas expectativas. Voy a estar con un grupo de usuarios que tienen entre 20 y 30 años y me han recibido todos muy bien.

Justo hoy ha coincidido que tenían una salida por la ciudad para visitar el refugio anti aéreo y el baño del naranjo. Ha sido una visita bastante enriquecedora y una primera toma de contacto bastante positiva.

Os adjunto una imagen del baño del naranjo donde aparece una frase que me ha gustado mucho y estoy totalmente de acuerdo.

Un saludo!!

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Inicio del prácticum: primeras aproximaciones y posicionamiento profesional

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Inicio del prácticum: primeras aproximaciones y posicionamiento profesional

El inicio del prácticum se siente, en cierto modo, como situarse en el umbral entre dos mundos que hasta ahora habían convivido, pero no se habían llegado a tocar del todo: el de la teoría y el de la práctica. Hasta este momento, muchos de los conceptos trabajados durante el máster han tenido un carácter más abstracto, más ordenado, casi como piezas bien colocadas dentro de un sistema. Sin embargo, al comenzar las prácticas, esas piezas empiezan a moverse, a…
El inicio del prácticum se siente, en cierto modo, como situarse en el umbral entre dos mundos que hasta…

El inicio del prácticum se siente, en cierto modo, como situarse en el umbral entre dos mundos que hasta ahora habían convivido, pero no se habían llegado a tocar del todo: el de la teoría y el de la práctica. Hasta este momento, muchos de los conceptos trabajados durante el máster han tenido un carácter más abstracto, más ordenado, casi como piezas bien colocadas dentro de un sistema. Sin embargo, al comenzar las prácticas, esas piezas empiezan a moverse, a desajustarse y a encontrar nuevas formas dentro de un contexto real, más complejo y menos predecible.

En mi caso, este primer acercamiento al prácticum no ha supuesto una entrada en un entorno desconocido, sino una mirada distinta sobre un espacio que ya formaba parte de mi día a día, el Centre Integral d’FP Ilerna de Lleida. El hecho de conocer el centro desde otra perspectiva sitúa el punto de partida en una posición particular, ya que no se trata tanto de descubrir un contexto nuevo, sino de reaprender a observarlo desde otro lugar, desde otra lente. Es como si un mismo escenario, al cambiar el punto de vista, revelara matices que antes permanecían en segundo plano.

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Expectativas del Prácticum

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Hola a tod@s!! Soy Mari Carmen y en esta primera entrada de mi diario de prácticas me gustaría compartir con vosotros mis expectativas. Mis prácticas serán en la Asociación Síndrome de Down en Jaén, donde principalmente quiero aprender de forma real y cercana cómo trabajar con personas son síndrome de Down, desarrollando estrategias que favorezcan su autonomía y bienestar. Espero poder aplicar mis conocimientos teóricos, adquirir nuevas habilidades y crecer tanto a nivel profesional como personal a través de esta…
Hola a tod@s!! Soy Mari Carmen y en esta primera entrada de mi diario de prácticas me gustaría compartir…

Hola a tod@s!! Soy Mari Carmen y en esta primera entrada de mi diario de prácticas me gustaría compartir con vosotros mis expectativas. Mis prácticas serán en la Asociación Síndrome de Down en Jaén, donde principalmente quiero aprender de forma real y cercana cómo trabajar con personas son síndrome de Down, desarrollando estrategias que favorezcan su autonomía y bienestar.

Espero poder aplicar mis conocimientos teóricos, adquirir nuevas habilidades y crecer tanto a nivel profesional como personal a través de esta experiencia. Además, me gustaría aportar una actitud positiva, compromiso y ganas de aprender en el día a día.

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  Buenas tardes,  mi nombre es Milena Silva Antelo, tengo 24 años y soy de Galicia. Me formé en el Grado de…
  Buenas tardes,  mi nombre es Milena Silva Antelo, tengo 24 años y soy de Galicia. Me formé en…


 

Buenas tardes, 

mi nombre es Milena Silva Antelo, tengo 24 años y soy de Galicia. Me formé en el Grado de Pedagogía en el año 2023 y actualmente voy a realizar las prácticas en Little Panda (Santiago de Compostela), un centro de psicología educativa especializado en reeducación pedagógica y evaluación de dificultades de aprendizaje.

Ante el inicio del Prácticum, siento una mezcla de ilusión e incertidumbre, emociones habituales en mí cuando me enfrento a una nueva etapa. Este momento supone una oportunidad para aplicar todos los conocimientos adquiridos en la práctica, y así poder crecer profesionalmente.

En relación a mis expectativas, me gustaría destacar las siguientes: 

  • Conocer y valorar la metodología del centro y su enfoque psicopedagógico.
  • Aplicar de forma práctica todos los conocimientos adquiridos a lo largo del máster y de mi carrera educativa.
  • Desarrollar habilidades para la resolución de problemas en un contexto real. 
  • Fortalecer mi identidad profesional, tomando conciencia de mis capacidades como futura psicopedagoga.

En conclusión, afronto la etapa de las prácticas profesionales como una experiencia clave en mi camino educativo, la cual espero que me ayude en el ámbito personal y profesional. Mi objetivo principal es aprender de todas las situaciones que se planteen y formarme de manera constructiva en el perfil profesional de la psicopedagogía.

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Inicio de las prácticas: Expectativas

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Inicio este Prácticum con el objetivo de aproximarme a la realidad educativa desde una perspectiva psicopedagógica, pudiendo conectar los conocimientos teóricos adquiridos con la práctica profesional. Más allá de observar lo que sucede en el contexto, me interesa especialmente aprender a analizar e interpretar las situaciones educativas, teniendo en cuenta la complejidad de los factores personales, sociales e institucionales que influyen en el alumnado. Asimismo, espero adquirir herramientas que me permitan dar una respuesta más ajustada a la diversidad, así…
Inicio este Prácticum con el objetivo de aproximarme a la realidad educativa desde una perspectiva psicopedagógica, pudiendo conectar los…

Inicio este Prácticum con el objetivo de aproximarme a la realidad educativa desde una perspectiva psicopedagógica, pudiendo conectar los conocimientos teóricos adquiridos con la práctica profesional.

Más allá de observar lo que sucede en el contexto, me interesa especialmente aprender a analizar e interpretar las situaciones educativas, teniendo en cuenta la complejidad de los factores personales, sociales e institucionales que influyen en el alumnado.

Asimismo, espero adquirir herramientas que me permitan dar una respuesta más ajustada a la diversidad, así como comprender el papel de las personas profesionales de la psicopedagogía dentro del trabajo en equipo y la intervención educativa.

Finalmente, afronto este proceso como una oportunidad de aprendizaje y reflexión, que me ayude a construir progresivamente mi identidad profesional.

 

ANNABEL :)

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EXPECTATIVAS PRÁCTICAS

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Hola compañeros/as, mi nombre es Juan Antonio, tengo el grado de psicología por la  UOC y muchísimas ganas de acabar por fin este Master de Psicopedagogía en el que estamos en el tramo final. Mis expectativas en las prácticas es asimilar todos los conocimientos posibles en el departamento de orientación del centro que tengo asignado. Actualmente ya estoy como docente en otro centro precisamente en el departamento de orientación y como tutor de una clase de 4º ESO donde hay…
Hola compañeros/as, mi nombre es Juan Antonio, tengo el grado de psicología por la  UOC y muchísimas ganas de…

Hola compañeros/as,

mi nombre es Juan Antonio, tengo el grado de psicología por la  UOC y muchísimas ganas de acabar por fin este Master de Psicopedagogía en el que estamos en el tramo final. Mis expectativas en las prácticas es asimilar todos los conocimientos posibles en el departamento de orientación del centro que tengo asignado. Actualmente ya estoy como docente en otro centro precisamente en el departamento de orientación y como tutor de una clase de 4º ESO donde hay numerosos alumnos con dificultades en el aprendizaje.

La verdad es que estoy un poco preocupado en cuanto al funcionamiento de «Ágora de los folios», no he trabajado con él y al no conocer el funcionamiento de momento me retrasa. Supongo que a vosotros/as el resto de compañeros/as os pasará igual. En fin vamos a ver si consigo publicar esta pequeña presentación. Espero que a todos/as os vaya bien este semestre que para algunos/As de nosotros/as es el último.

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¡Bienvenidos y bienvenidas!

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¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se…
¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En…

¡Hola!

Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora.

Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se recogerán todas las publicaciones relacionadas con las actividades que hagan los compañeros y compañeras del aula a lo largo del semestre.

El Ágora es un espacio de debate en el que estudiantes y docentes pueden ver, compartir y comentar los proyectos y las tareas de la asignatura.

Si solamente ves esta publicación, puede ser porque todavía no se ha hecho ninguna más, porque no has entrado con tu usuario de la UOC o porque no perteneces a esta aula. Si no eres miembro de la UOC y ves alguna publicación, es porque su autor o autora ha decidido hacerla pública.

¡Esperamos que esta Ágora sea un espacio de debate enriquecedor para todos y todas!

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